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　　幼兒園評課的側重點主要有教學目標、教學程序、教學方法和手段。從教學目標制定來看，要看是否全面、具體、適宜。全面：指一般教學目標的制定包含三個維度，情感態(tài)度、能力、知識來確定；具體：指知識目標要有量化要求，能力、思想情感目標要有明確要求，體現(xiàn)本次教學活動特點。

　　適宜：指確定的教學目標，能以新綱要為指導，符合幼兒的年齡特點和認知規(guī)律，關注本年齡段幼兒興趣點，且難易適度。從目標達成來看，要看教學目標是不是明確地體現(xiàn)在每一活動環(huán)節(jié)中，教學手段是否緊密地圍繞目標，為實現(xiàn)目標服務。

　　教學程序看教學思路、脈絡、主線是否清晰。教學思路就是教師上課的脈絡和主線，它是根據(jù)教學內容和幼兒水平兩個方面的實際情況設計出來的。它反映一系列教學措施怎樣編排組合，怎樣銜接過度，怎樣安排詳略，怎樣安排操作練習等。

　　評析教師教學方法、教學手段的選擇和運用，是評課的一重要內容。所謂教學方法，就是指教師在教學過程中，為完成教學目的、任務而采取的活動方式的總稱。