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二年級(jí)反問句改陳述句的例子 二年級(jí)反問句改陳述句的例子難道

2022-03-04 天奇生活 【 字體:

  1、雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。改成的反問句是:難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?2、我們不能浪費(fèi)時(shí)間。改成的反問句是:我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢?3、我們?cè)跄苎远鵁o信呢?所改成的陳述句是:我們不能言而無信。4、歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡。

二年級(jí)反問句改陳述句的例子

  反問句,就是明知故問,一般由陳述句改變而來,句子中充滿了說話人的充沛強(qiáng)烈的感情,或肯定或否定,且只問不答。陳述句是指陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句,簡(jiǎn)稱為肯定句和否定句。

二年級(jí)反問句改陳述句的例子

  擴(kuò)展資料

  陳述句改為反問句的方法:

  1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì)等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì)等)。

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  2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會(huì)等)改為肯定詞(是、能、會(huì)等)。

  3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語詞。

  4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號(hào)改為問號(hào)。

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1、雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。改成的反問句是:難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?2、我們不能浪費(fèi)時(shí)間。改成的反問句是:我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢?3、我們?cè)跄苎远鵁o信呢?所改成的陳述句是:我們不能言而無信。4、歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡,

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1、我們?cè)跄苎远鵁o信呢?所改成的陳述句是:我們不能言而無信。2、歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡,怎么不令我們感動(dòng)呢?所改成的陳述句是:歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡,令我們感動(dòng)。3、戰(zhàn)士們?cè)跄茈x開自己的陣地呢?所改成的陳述句是:戰(zhàn)士們不能離開自己的陣地。

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特點(diǎn)是平行四邊形有四條邊,有四個(gè)角,對(duì)邊平行且相等,對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ),內(nèi)角和等于360°。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形不穩(wěn)定,容易變形,但是三角形卻具有穩(wěn)定性。正方形和長方形等圖形都是特殊的平行四邊形。

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?1、 首先在左邊畫一個(gè)灑水壺和一棵樹。2、 然后在中間寫上“3.12植樹節(jié)”的標(biāo)語。3、 接著在右邊畫一棵包裹文字的樹。4、 最后把畫好的元素都涂上相應(yīng)的顏色即可。
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