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　　社會化的本質(zhì)就是社會經(jīng)驗的傳遞。社會化就是由自然人到社會人的轉(zhuǎn)變過程，每個人必須經(jīng)過社會化才能使外在于自己的社會行為規(guī)范、準則內(nèi)化為自己的行為標準，這是社會交往的基礎(chǔ)。并且社會化是人類特有的行為，是只有在人類社會中才能實現(xiàn)的，有報道說的狼孩豬孩等就是沒有經(jīng)過社會化的結(jié)果，你自身的社會化過程可以從家庭、學校的教育談起，教育是社會化的主要途徑。

　　社會化的界定：

　　社會化是個體走向社會公共生活，融入現(xiàn)實社會的起點。個體的社會化過程就是在社會文化的熏陶下，使自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程。一方面，個體接受社會的影響，接受社會群體的信仰與價值觀，學習生活、生產(chǎn)技能和行為規(guī)范，適應(yīng)社會環(huán)境；另一方面，個體作用于社會，用自己的信仰、價值觀和人格特征去影響他人、社會，改造舊文化，創(chuàng)造出適應(yīng)時代需要的新文化。因此，對個體來說，社會化是一個社會適應(yīng)的過程；對社會而言，社會化是一個約束和控制的過程。

　　社會化特點：

　　社會強制性

　　社會文化環(huán)境對人的影響，是通過各種直接和間接的方式進行的。個體出生后便置身于復雜的社會環(huán)境之中，社會總是以各種各樣的方式和途徑影響、作用于個體的身心發(fā)展。個體的行為方式也時常表現(xiàn)出有意識或無意識地被周圍的人們和環(huán)境所塑造，它幾乎是不以個體的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，帶有社會強制性質(zhì)。

　　主觀能動性

　　這種能動性體現(xiàn)在兩個方面：一是個體自身的人格特質(zhì)等因素影響、引導著個體的社會化，個體不僅有選擇地將社會文化內(nèi)化，并且將內(nèi)化了的社會文化又創(chuàng)造性地外化。二是社會化個體之間的相互作用，即個體既被社會化，同時也影響著其他個體的社會化。

　　畢生持續(xù)性

　　個體自身因素與社會環(huán)境因素的交互作用，不斷地推動著個體的社會化，沒有固定不變的模式，它必須隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。因此，社會化是一個不間斷的終生進行的過程，個體的社會化是通過人的一生完成的。